v1.0-20190420
一、整體樣本分布
本次107年高考公共政策共取得兩個類組合計33筆有效樣本，觀察兩類組的樣本有很大的差異，一般民政明顯偏高；為何會有同一份考卷，卻有不同的分數表現，由統計資料上看不出來，有兩個可能的揣測，一、剛好民政有念的地方政治或許對本次考題有明顯的幫助；或是二、兩個類組分別由不同類型的老師批改，且兩個類組的批改標準有明顯差異，經審視該年度試題後，暫時排除假設一，應是該科老師有不同的審題標準吧。
參考表一的向下累積百分比分配，這個數據的意思是，當你的分數落在該區間時，你是屬於前百分之幾的考生，以下圖為例，當你的公共政策是57分時，會落在55~60分這一組，參考表一，可知該分數大約是整體考生前12.1%左右。這數據可以用來了解你超前其他考生多少比例。
該數據的應用方式很簡單，如果錄取率是5%，也就是總分要在前5%的考生才有機會考上，最簡單的各科目標分數就是設定為前5%，參考下表大約落在65~70分，考到該分數，就可以大大的提高錄取率。
不過還是要再次提醒，由於提供分數的考生以高分樣本較多，實際狀況是會有更多低分的樣本，因此高分的相對比例會再降低，也就是說以上表估計的目標分數會有偏高的傾向，考生可斟酌設定目標。
二、公共政策分數分布
公共政策整體平均數為41.11分左右，眾數落在40~45分的區間，平均數受一般行政較低分數樣本影響被略為拉，整體分數分佈仍是以40~45分的區域形成中型分配，以眾數45分為門檻分數應屬合理。
扣除零分的樣本，整體數據之全距為55分，分數分散程度與其他科相近，但因為一般行政、一般民政分數有相當大的差距，或許一般行政以45為目標還算可以，但民政要以65分以上為目標才有較高的錄取機會。
另外，標準差代表的是考生間分數差異的程度，公共政策整體標準差達13.33分，這可說是有些高，這也是兩個類組評分標準不一的影響，考生得視類組採取不同的策略。
如之前兩個類組評分方式不同的假設成立的前提下，一般行政的考生轉往一般民政時，分數會直接增加20分，這將大大提高考生的錄取率，考生在做類組轉換時，要很注意該科的優劣勢，這對一般行政考生有利，但對民政不利。
三、結論
公共政策高考考生分數類組差異極大， 一般行政考生可以45分為基本應考的門檻，一般民政考生則要以65分為門檻，較有可能順利考取。
也因此，一般行政考生要轉到一般民政時，可透過此科增加錄取的優勢；反之則相反，一般民政要轉到一般行政時，該科有可能會成為弱點。
107年高普考分數分析簡介
類組各科分數分析
科目分數綜合分析
- 107年高考-科目分數綜合分析
- 107年普考-科目分數綜合分析
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