v1.1-20190301
一、整體樣本分布
107年普考英文法學科截至撰寫報告前，共取得六個類組合計95筆有效樣本，觀察各類組的樣本名次，均為較高名次的樣本居多，因此，以整體的角度來說，後續的分析會有分數偏高的傾向，考友們需先有此概念，不過參考一般行政和人事行政類組分析的經驗，提供者大多是名次前50%，分數為錄取標準附近的考生，因此，此份資料以另一個角度來說，可說是前段班的分數分佈，可以做為考取的目標分數參考。
二、樣本數的限制與改善
各類組中，一般行政樣本數最多，達36個樣本，經建行政最少，僅4個樣本，由於進行分類分析時，子類別數量最好在20個以上，明顯可見，許多類組樣本數均不足，故改以類組的分發領域分成文組(含一般行政、人事行政及一般民政)和商組(含財稅行政、會計、經建行政)，如此一來，商組的合計樣本數可達20個以上，對於樣本數較少的商組朋友，亦有可以參考的分析，這份統計是為了感謝這些類組熱心提供資料的考友們，雖然你們類組提供的資料有限，無法做類組整體的參考，但依照統計原則，還是可以整合出一些整合資訊；也希望未來各類組的統計樣本都可以增加，未來就還可按照考生的狀況，分析出念幾年書大約幾分，兼職和全職念幾年可以考上，北、中、南、東等各區考生分數分佈是否不同，或剛開始準備、念一年、兩年的考友，憂慮的問題是否不同等各種分析，會讓你了解自己跟大家的差異，從而做出更合適的決策。
參考表一，有向下累積百分比分配，這個數據的意思是，當你的分數落在該區間時，你是屬於前百分之幾的考生，以文組為例，當你的英文法學是77分時，會落在75~80分這一組，參考表二，可知該分數大約是整體考生前1/3左右。
這數據可以用來了解你超前其他考生多少分，該數據的應用方式很簡單，如果錄取率是5%，也就是總分要在前5%的考生才有機會考上，最簡單的各科目標分數就是，全部設定為前5%，參考下表大約落在85~90分，考到該分數，就可以大大的提高錄取率。
不過還是要再次提醒，由於提供分數的高分考生較多，以下表估計的目標分數會有偏高的傾向，考生可斟酌設定稍低的目標。
三、英文法學分數分布
英文法學整體平均數為65分左右，眾數也相近落在60~65的區間，平均數和眾數都是看整體程度的統計數據，但平均數會受極端值影響，而眾數不會，故由數據來看， 故可說明該樣本整體分數不會有偏高或偏低的狀況，參考圖一，也可以看到整體分配較國文科分散，並且有雙峰，即60~65和75~80兩個高點，這有兩個可能，一是代表考生有領先群和落後群，二是代表數據不足，有部分區段數據較少，由於整體樣本中，一般行政的樣本較多，參考一般行政的資料可知，中後段的數據不足，由此判斷應是數據不足導致雙峰的情況，預測實際情況，整體眾數有可能是落在70分左右，如果以憲法、法緒、英文的配分來說，大約是20~22：20~22：28~30左右，考生可以此為分數目標。
另外，標準差代表的是考生間分數差異的程度，整體標準差13.31可說是相當高，標準差大約為普考國文的兩倍，也就是整體考生來說，這一科大家的分數差異較大，一個失誤，分數就會被拉開，考生最好考到基本分數，如果擅長法科或英文，用這一科拉開差距也不無可能，畢竟小編也是用這一科的優勢去填補專業科目的失誤。
又可觀察到文組、商組的平均值有所差異，參考圖二，也可以發現商組僅有單峰，而文組有雙峰，因此，商組分數目標可以放低一些，大約60~65就不會輸太多，文組最好可以達到領先群的分數也就是75~80間會比較保險，也因為如此，商組考生如果要轉考文組，可能還要面對共同科目的失分，相對的文組想轉商組，可以用共同科目的優勢彌補專業科目的不足，考生在做類組轉換時，最好對英文法學的狀況有所了解。
四、結論
英文法學各領域考生分數有相當差異，考生有可能在該科取得優勢，因此，文組考生最好以75分為目標，商組考生則是以60為目標，將可避免專業科目取勝，但輸在共同科目的遺憾。
107年高普考分數分析簡介
類組各科分數分析
科目分數綜合分析
- 107年高考-科目分數綜合分析
- 107年普考-科目分數綜合分析
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