v1.1-20190417
一、整體樣本分布
本次107年普考行政學截至撰寫報告前,共取得三個類組合計71筆有效樣本,觀察各類組的樣本名次,均為較高名次的樣本居多,因此,以整體的角度來說,後續的分析會有分數偏高的傾向,考友們需先有此概念,不過參考一般行政和人事行政類組分析的經驗,提供者大多是名次前50%,分數為錄取標準附近的考生,因此,此份資料以另一個角度來說,可說是前段班的分數分佈,可以做為考取的目標分數參考。
參考表一的向下累積百分比分配,這個數據的意思是,當你的分數落在該區間時,你是屬於前百分之幾的考生,以文組為例,當你的行政法是92分時,會落在90~95分這一組,參考表一,可知該分數大約是整體考生前32.4%左右。這數據可以用來了解你超前其他考生多少比例。
該數據的應用方式很簡單,如果錄取率是5%,也就是總分要在前5%的考生才有機會考上,最簡單的各科目標分數就是,全部設定為前5%,參考下表大約落在95~100分,考到該分數,就可以大大的提高錄取率。

不過還是要再次提醒,由於提供分數的考生以高分樣本較多,以下表估計的目標分數會有偏高的傾向,考生可斟酌設定目標。
二、行政學分數分布
行政學整體平均數為84.26分左右,眾數落在90~95的區間,可說明該樣本低分的極端值拉低了平均數,參考下面的圖一,也可以看到整體分配往高分群靠攏,五成以上考生在85分以上,考生可以此分數為本科的門檻分數。
另外,標準差代表的是考生間分數差異的程度,行政法學整體標準差僅為10分,可說是中間水準,也就是說這一科大家的分數差異有限,考生考到門檻分數就不會落後太多。

圖一、行政學整體樣本累積分配直條圖
又可觀察到三個類組的眾數大致相同,考生在做類組轉換時,可以忽略本科的優劣勢。
三、結論
行政學考生分數差異有限, 考生最好以85分為門檻,95分以上為目標,較有可能順利考取。
三個類組的眾數大致相同,考生在做類組轉換時,可以忽略本科的優劣勢。
107年高普考分數分析簡介
類組各科分數分析
科目分數綜合分析
- 107年高考-科目分數綜合分析
- 107年普考-科目分數綜合分析
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