v1.1-20190417
一、整體樣本分布
本次107年普考行政學截至撰寫報告前，共取得三個類組合計71筆有效樣本，觀察各類組的樣本名次，均為較高名次的樣本居多，因此，以整體的角度來說，後續的分析會有分數偏高的傾向，考友們需先有此概念，不過參考一般行政和人事行政類組分析的經驗，提供者大多是名次前50%，分數為錄取標準附近的考生，因此，此份資料以另一個角度來說，可說是前段班的分數分佈，可以做為考取的目標分數參考。
參考表一的向下累積百分比分配，這個數據的意思是，當你的分數落在該區間時，你是屬於前百分之幾的考生，以文組為例，當你的行政法是92分時，會落在90~95分這一組，參考表一，可知該分數大約是整體考生前32.4%左右。這數據可以用來了解你超前其他考生多少比例。
該數據的應用方式很簡單，如果錄取率是5%，也就是總分要在前5%的考生才有機會考上，最簡單的各科目標分數就是，全部設定為前5%，參考下表大約落在95~100分，考到該分數，就可以大大的提高錄取率。
不過還是要再次提醒，由於提供分數的考生以高分樣本較多，以下表估計的目標分數會有偏高的傾向，考生可斟酌設定目標。
二、行政學分數分布
行政學整體平均數為84.26分左右，眾數落在90~95的區間，可說明該樣本低分的極端值拉低了平均數，參考下面的圖一，也可以看到整體分配往高分群靠攏，五成以上考生在85分以上，考生可以此分數為本科的門檻分數。
另外，標準差代表的是考生間分數差異的程度，行政法學整體標準差僅為10分，可說是中間水準，也就是說這一科大家的分數差異有限，考生考到門檻分數就不會落後太多。
圖一、行政學整體樣本累積分配直條圖
又可觀察到三個類組的眾數大致相同，考生在做類組轉換時，可以忽略本科的優劣勢。
三、結論
行政學考生分數差異有限， 考生最好以85分為門檻，95分以上為目標，較有可能順利考取。
三個類組的眾數大致相同，考生在做類組轉換時，可以忽略本科的優劣勢。
107年高普考分數分析簡介
類組各科分數分析
科目分數綜合分析
- 107年高考-科目分數綜合分析
- 107年普考-科目分數綜合分析
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